دعــونـا نـحــتـفــل بـاللـغــة الـعـربـيـة : لغـــتي هـويـتــي.
نـتـــعــــلــم كـيــف نــقـــــرأ ، كـــي نــــقــــرأ لـنــتـــعــــلــم. بقلم د.جوزفين سلمان يمينالاحتـفـال باللـغـة العـربـية لـيـس محـطـة للـتـفاخر بقــدر مـا هـو منـاسـبـة لـطـرح تـسـاؤلات جـديـة حـول الجـهـود الـتـي يـجـب أن نـبـذلـهـا من أجل تـطـويــر اللـغـة العـربـيـة وتـحــديـثـها لـتـحتـل الـمــوقع الـذي يـليــق بـهـا بيــن الـلغـات الـحـيّـة والـفـاعـلـة عـالـمـيـاً.
يـحـتـفــل الـعالـم بـالـيـوم الـعـالـمــي للـغـة الـعـربــيـة فـي الـثـامــن عــشــر مــن كــانــون الأول مـن كـل عـــام.
اللـغـة الـعـربـيـة هــي أحـد أعمــدة الـقـيـم الـمـشـتـركة لـلإنــسانـيـة. هي لغــة تـجـمـع الـنـاس مـن خـلـفـيـات ثـقـافـيـة وعـرقـيـة ودـيـنـية واجـتـمـاعـيـة متـنـوعـة. تـعـمــل اللـغـة الـعربـية بـصـفـتـهـا مـحـرّكًـا رئـيـســيــًا للـحـوار دورا أســاسيــا بـيـن الـثـقـافــات والـتـبــادل الـعـلـمـي والـثـقــافـي، عــامــلاً مـسـهـّلاً للـتـفـــاعـل والتــواصل، بـغـيـة توفـيــر رؤيـة مـتـطــورة ، حـديـثـة لـدور اللـغـة كـوسـيـلــة للـتـغـيـيــر الاجـتـمــاعـــي.
تُعدّ اللغة العربية ركناً من أركان التنوع الثقافي للبشرية. وهي إحدى اللغات الأكثر انتشاراً واستخداماً في العالم.
مـوضوع العام المـاضـي، "مـسـاهـمـة اللـغـة الـعـربـيـة فـي حـضـارة وثـقـافـة الإنـسـانـيـة" ، تـرغـب الـيـونـسـكو فـي تـسـلـيـط الـضـوء عـلـى الإسـهـامـات الـعـديـدة للـغـة الـعـربـيـة فـي الـتـنـوع الـثـقـافـي واللـغــوي للـعـالـم، وكـذلــك إنــتــاج الـمــعــرفــة .
يتزامن هـذا العام 2023 الاحتفال بالـيـوم الـعـالـمـي للغة العربية مع الذكرى الـخـمـسـيـن لإعـلان اللـغـة الـعـربـيـة إحـدى اللـغـات الـرسـمـية الســت للأمــم المـتـحـدة. تـمـحــور احـتـفــال الـيـونسـكـو بالـيـوم العــالـمـي للـغـة العــربية لعــام 2023 حـول مـوضـوع "الـعـربـيـة: لغــة الـشعـر والـفـنــون". للإشــادة بالـتــألــق الـشـعــري والـفـنـي للــغـة العــربـيـة، عـمـلـت الـيـونـسـكــو عـلـى إقــامـة حـلـقــات حـواريـة بيـن الـبـاحتـثـيـن والأكـاديـمـيـيـن والــشـبــاب ورؤســاء الـمـؤسـســـات الــدولـيــة. تمحورت اجتماعات المائدة المسـتديـرة في إطـار هذه الـيـوم حول مواضيع ثــلاثــة:
1- الفلسفة والشعر: مساهـمة الشعر العربي في تشكـيل المعـارف وفي التحـولات الاجتماعـية.
2- اللغة العربية والفـنـون: توسـيـع آفـاق التـنـوع الثـقافـي.
3- اللاتينيون العرب: البصمة العربية في أمريكا اللاتينية ومنطـقة البحر الكاريبي.
تـسـلـط نــسـخــة عــام 2023 من الــيـوم الـعـالمـي للـغـة الـعـربـيـة الـضوء على الأهـمـيـة الـحـاسـمـة للـغـة فـي تـعـزيـز الـحـوار البـــنـاء وتـشـكـيــل الـتـصورات وتعــزيــز الـتـفـاهـــم، لا سـيـمــا فـي السيــاق الـعـالـمـي الـحـالـي الـذي يــتــسـم بـعــدم اليـقـيـن والاضـطـرابـات.
يـبـحـث مكـتـب الـيـونـسـكــو الإقـلــيـمـي المـتـعـدد القـطـاعـات فـي بـيــروت فـي مـسـألـة تـرسـيـخ جـذور اللـغـة الـعـربـيـة فـي الـتـعـلـيـم.
تـعـزيـز اللـغـة الـعـربـية فـي التـعـلـيـم وفي المجـتـمـعـات المحلية لـبـنـاء مجـتـمعـات أكـثـر شـمـولاً كــان مــدار بـحــث لقـيــام مـبــادرة لمــشــروع بين منظمة الـيـونـسـكـو من خلال مكـتـبـها الإقـلـيـمـي في بـيــروت ومـؤسسـة الأميـر سلـطـان بـن عـبـد العـزيـز آل سـعـود الخـيريـة. يـشـكل مشـروع "تعـزيـز اللـغـة العـربـيـة في التعـلـيـم وفي كنــف المجتـمـعـات المحـلـيـة لـبـنــاء مجتـمـعـات أكــثـر شـمـولاً" حـلـقـة من حـلـقـات مـشــروع أوســع، هــذا مــا أشــارت لــه الـسـيـدة نـسـرين قـمّـوريّـة - مـسـؤولة مـساعـدة في قـسم الإعـلام مكـتـب الـيـونـسـكو المتـعـدد القطـاعـات في بـيـروت .
عـقـد مكـتب الـيـونسـكـو الإقليـمـي المتـعـدد القطـاعـات في بـيـروت مجمـوعـة من اللـقـاءات الحـوارية الإقلـيـمـية حـول الـمـسائـل المتعـلقـة بترسيـخ جـذور اللغة العربية في أنـظـمـة التعـلـيـم في الـعـالـم العـربــي ، بعــنــوان "ترسيخ جذور اللغة العربية في التعـلـيم وفي كـنـف المجتمعات المحلية لبناء مجتمعات أكثر شمولا"، بـدعـم مع مـؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سـعـود الخيـريـة.
تـضـمـنت هذه المبادرة – المــشــروع، مـساعٍ لإعـداد خـطـة عـمـل، تحت إشـراف لجـنـة توجـيـهـية ضـمـّت بين أعضائـها خـبـراء تربوييـن ، معـلّـمـيـن وخـبـراء في اللغة والفـلسـفة والـعـلوم الإجتماعـية ركــزوا على الممارسات والنمـاذج والأدوات والأمـثـلة العـملـية التي يمـكـن تطـبيقـها في العـملـيـة التعلـيـمـية. في السـيـاق نـفسـه، وُزِّعَت أوراق مفاهـيـمـية خـاصّة بكل مـحـور من المحـاور المطـروحـة للـنـقـاش مع الخـبراء قبل كـل لـقـاء، ما مكّـنـتهم من الاستعـداد الـمسبـق للـنـقاش وتحضـيـر المداخـلات البـنـّاءة وجعـل مـن اللـقـاءات الحوارية منــصة ثـريّـة لتـبـادل الآراء والأفــكار.
ســاهـم ذلـك أيضًا في تعـزيـز جـودة الحـوار وفعالـيـتـه وتـوجـيـهـه نـحــو إيـجـاد الحـلـول وعـرض الممـارسـات الفضـلـى والـتـوصـيات.
تضمن المشروع سلسلة من ورشـات العـمـل عـن بـعـد التي تــم تنـفـيـذها بـمـشـاركة اختصاصيين وخبراء وعاملين في القطاعات المتخصصة من المشرق والمغرب والخليج العربي الذين ضافروا جهودهم للوصول إلى اقتراح مـســودة لخارطة طريق تم عرضها ومناقشتها في المؤتمر الإقليمي الذي إنعـقـدت حـضـوريا في 27 و28 تشرين الثاني، بالـتـعاون مع الجـامـعـة الأمـريكـية في القاهرة ، بدعم مـن مؤسسة سلطان بن عبد العزيز الخيرية في القاهرة – مصر .
خلُص المؤتمر باستعراض الدليل الإلكتروني للممارسات الواعدة في تعليم اللغة العربية في العالم العربي.
اسـتــتـبــعـت أعمــال المـؤتـمـر الإقلـيـمـي بـمـؤتـمـر دولــي فـي 16 – 18 كانون الأول 2023، القاهرة – مصر.
قـدمـت د.زهـيـدة درويـش جـبـور فـي الـجـامـعـة الأميـركـيـة فـي الـقــاهــرة الـخـارطـة – المـسـودة التـي هـي خـطـة الـعـمل لـتـرسيخ جذور اللغة العربية في التعليم ، في كنف المجتمعات المحلية لبناء مجتمعات أكثر شمولاً في العالم العربي
وضعـت د.زهيدة درويـش جـبـور ، أستاذة جـامعـية - خـبـيرة لـدى الـيـونسـكـو ، الإطـار الـعـام لمــبـادرة مـشروع تعـزيز اللغة العربية في التعـلـيم لـبـناء مجـتمعات أكـثـر شــمـولاً الذي نــفـّـذه مكـتـب الـيـونـسـكـو المـتـعـدد الـقـطاعـات في بيروت. قـامـت ببلورته مـع خـبـراء وأخصـائيين فـي الـتـربيـة والتـعلـيـم وصولاً إلى تـنـفيـذه ووضـع خـارطة طـريق لخـطـوات عـملـيـة تـسـهم في بـلـوغ الـهـدف المـنـشـود.
تـؤكــد الخبيرة " إنّ تعزيز الانتماء إلى اللغة العربيّة ينبــغي أن يـقــتـرن في الوقـت نـفـسه باسـتـلـهـام المضـامـيـن القـيـمـية والثقـافـية التي تختـزنها كما عــبّر عنها أدبــاء ومـبدعـون في شـتـى مجـالات الـفـكـر والثقـافـة والتي تـحثّ على الانـفـتـاح على الآخــر المختـلـف وتـؤســس لمجتـمـعـات مـتـضامـنـة ومـتـمـاسـكـة."
تـنـاقــش الدكـتـورة زاهـدة درويـش وجـود العديد من المبادرات التي تم تنفيذها في جميع أنحاء المنطقة، والتي تهدف إلى تحديث اللغة العربية وتوسيع معجمها لتكييفها مع التقدم العلمي والتقني.
سلّط الضوء الـسـيـد فــادي يرق ،الـمستشار الأول للـتـربـية فـي الـعـالـم الـعـربي – اليونسكو، نـيـابة عـن مكـتـب الـيـونـسـكـو في بـيـروت، على أهـمـيـة اللغة العربية في بـنـاء الـهـويـة والـثقـافـة وتـطويــر المجـتـمعات.
كما شــدّد عـلى دور الـتـعـلـيـم في تعـزيز اللغة العربية وأهميتها في تحـقـيـق أهــداف الـتـنمــية الـمــستـدامـة.
كما أشـار إلى ضـرورة تـوحـيـد الـجهـود بين الجهـات المـعـنـية والمـؤســسات الـدوليـة والإقـلـيـمـية والمحـلـيـة لتطـويـر الاسـتـراتـيـجـيات التعـلـيـميـة وتحـدـيث المنـاهـج لتعـزيز اللغة العربية وتسـهـيل تعـلـمها وتعـلـيمها بشـكل شـامـل وفـعـال.
في#اليوم_العالمي_للغة_العربية، نـعـرض أبرز مخرجان لـمشروع تعزيز اللغة العربية في التعليم لبناء مجتمعات أكثر شمولا:
1- خارطة طريقة لتعزيز اللغة العربية في التعليم.
2- دليل إلكتروني للممارسات الواعدة في تعزيز اللغة العربية في المنطقة العربية.
اشتـهـرت اللغة العربية مـنـذ زمـن بعـيـد بـمسـاهـمـتـهـا في الشـعـر والفـنــون فهي لـغـة غـنـيــة ذات قــوّة راسـخـة . أبـدَعـت اللغة العربية آيـات جـمالـيـة رائـعـة تـأســر الـقــلـوب وتـخـلـب الألـبـاب.
تتـمـثل الـغـايـة مـن الـيـوم الـعالمي للغة العربية لـعـام 2023 في إبـراز أهـمـيــة اللــغــة فـي لــمّ الـشـمـل لإجـراء حـوار بـَـنـّاء بيـن الـثـقـافــات، وتـشكـيـل الـتـصـورات وتعـزيــز الـتـفــاهـــم فــي الـمـشـهــد العالـمـي الحـالي الـذي يـتـســم بالـشــكـوك والاضـطـرابـات.
"اللـغـة هــذا الـتمــيـيـز الـرائـع : عـامـل الـهـوية وأداة تـواصل "، يقول أمين معلوف.
"أنـا فخــورة بإنـتـمــائـي إلـى اللـغـة العـربـية، لغـتي الأم، الـتـي تـشـكـل هـويتي وأداة تـواصلي مـعـكـم" ، أقــول.
فـلـنــســال أنـفــسنــا فـي هــذا الـيـوم الـعـالـمـي لـلغــة الـعـربـيـة : مــا هـي مـســاهـمـتــنــا لـنــعـكــس تــراث اللـغـة الـعـربـيـة بحـداثـتـها في عالم متغير اليوم؟
جـوزفـيــن سـلمــان يـمــّـيـن
أخصـائـيـة فـي عـلـم النـفـس الـعـيـادي والـدعـم الإجتماعي - أخصـائـيـة فـي عــلـم تـعـلــيم الكــبــار (الانـدراغـوجـي)
#languearabe #LanguageChallenge #arabiclanguage #اللغةالعربية